Se sei uno studente oggi, vivi in un mondo in rapida evoluzione e sempre più digitale. Il nostro modo di vivere, lavorare e comunicare si sta evolvendo, e questo ha implicazioni significative sulle competenze necessarie per avere successo in futuro. L'alfabetizzazione digitale è una delle competenze più importanti, essenziale per chiunque voglia avere successo nel XXI secolo.

L'alfabetizzazione digitale comprende un'ampia gamma di competenze, dalla capacità di utilizzare strumenti e tecnologie digitali alla capacità di pensare criticamente alle informazioni digitali e di comunicare efficacemente in ambienti digitali. Nel mondo odierno, queste competenze stanno diventando sempre più importanti per un'ampia gamma di carriere, dalla sanità all'istruzione, dalla finanza all'ingegneria. Sviluppando le tue competenze di alfabetizzazione digitale, sarai meglio equipaggiato per affrontare le sfide e le opportunità dell'era digitale e per avere successo in un mondo che sta diventando sempre più complesso e interconnesso.

Con il continuo progresso della tecnologia, l'alfabetizzazione digitale è diventata una competenza essenziale per gli studenti. L'alfabetizzazione digitale si riferisce alla capacità di utilizzare le tecnologie digitali in modo efficace ed efficiente per accedere, valutare, creare e comunicare informazioni.

L'alfabetizzazione digitale comprende diverse componenti fondamentali che gli studenti devono padroneggiare per essere considerati alfabetizzati digitalmente. Queste componenti includono:

L'alfabetizzazione digitale si è evoluta nel tempo, parallelamente al progresso tecnologico. In passato, si concentrava principalmente sulle competenze tecniche, come la capacità di utilizzare un computer e software di base. Tuttavia, con la crescente integrazione della tecnologia nella nostra vita quotidiana, l'alfabetizzazione digitale si è ampliata fino a includere una gamma più ampia di competenze.

Oggi, l'alfabetizzazione digitale include non solo competenze tecniche, ma anche la capacità di navigare e valutare criticamente le informazioni digitali. Gli studenti devono essere in grado di distinguere tra fonti di informazione credibili e inaffidabili e di utilizzare gli strumenti digitali per creare e comunicare informazioni in modo efficace.

In conclusione, l'alfabetizzazione digitale è una competenza essenziale che gli studenti devono possedere nell'era digitale odierna. Padroneggiando le componenti fondamentali dell'alfabetizzazione digitale e tenendosi al passo con l'evoluzione della tecnologia, gli studenti possono essere pronti per il futuro e meglio preparati per il successo nel mondo digitale.

Con l'avvento del digitale nel nostro mondo, è fondamentale che gli studenti sviluppino competenze di alfabetizzazione digitale per orientarsi nel mondo online e prepararsi al mondo del lavoro. L'alfabetizzazione digitale è definita come la capacità di trovare, valutare, creare e comunicare informazioni utilizzando la tecnologia digitale. È una competenza fondamentale per rafforzare la cittadinanza in un mondo digitale ed è diventata un elemento chiave nell'insegnamento e nell'apprendimento in diverse fasi dell'istruzione. In questa sezione, esploreremo l'importanza dell'alfabetizzazione digitale nell'istruzione e come può preparare gli studenti a un mondo pronto per il futuro.

Nell'era digitale odierna, è essenziale che gli studenti siano preparati a un mondo in cui la tecnologia è onnipresente. Le competenze di alfabetizzazione digitale possono aiutare gli studenti a orientarsi nel panorama digitale, a rimanere al sicuro online e a comunicare efficacemente attraverso i canali digitali. Secondo un rapporto del Capgemini Research Institute, "l'alfabetizzazione digitale è ormai un prerequisito per i professionisti di ogni tipo, che devono essere in grado di orientarsi e partecipare all'economia digitale". Insegnando le competenze di alfabetizzazione digitale nelle scuole, possiamo garantire che gli studenti siano preparati al mondo digitale e abbiano le competenze necessarie per avere successo nelle loro future carriere.

Le competenze di alfabetizzazione digitale possono anche migliorare i risultati di apprendimento offrendo agli studenti l'accesso a una vasta gamma di informazioni e risorse. Grazie alle competenze di alfabetizzazione digitale, gli studenti possono trovare e valutare informazioni online, collaborare con i colleghi a progetti digitali e creare presentazioni multimediali per mostrare il loro apprendimento. Le competenze di alfabetizzazione digitale possono anche aiutare gli studenti a essere più coinvolti nel loro apprendimento offrendo loro l'opportunità di utilizzare la tecnologia per esplorare e scoprire nuovi concetti. Integrando le competenze di alfabetizzazione digitale nel curriculum, gli insegnanti possono migliorare i risultati di apprendimento e fornire agli studenti le competenze necessarie per avere successo nell'era digitale.

In conclusione, le competenze di alfabetizzazione digitale sono essenziali per preparare gli studenti a un mondo pronto per il futuro. Insegnando le competenze di alfabetizzazione digitale nelle scuole, possiamo garantire che gli studenti siano preparati al mondo digitale e possiedano le competenze necessarie per avere successo nelle loro future carriere. Le competenze di alfabetizzazione digitale possono anche migliorare i risultati di apprendimento fornendo agli studenti l'accesso a una vasta gamma di informazioni e risorse.

Per garantire che gli studenti acquisiscano competenze di alfabetizzazione digitale, è essenziale integrare l'alfabetizzazione digitale nel curriculum scolastico. Questa integrazione dovrebbe essere realizzata in modo da renderla parte integrante del processo di apprendimento.

Un modo per integrare l'alfabetizzazione digitale nel curriculum è adottare un approccio interdisciplinare. Questo approccio prevede l'integrazione delle competenze di alfabetizzazione digitale in diverse materie, come scienze, matematica e studi sociali. Ad esempio, nelle lezioni di scienze, gli studenti possono utilizzare strumenti digitali per ricercare e analizzare dati. Nelle lezioni di matematica, gli studenti possono utilizzare strumenti digitali per creare grafici e diagrammi. Nelle lezioni di studi sociali, gli studenti possono utilizzare strumenti digitali per ricercare e analizzare eventi storici.

Adottando un approccio interdisciplinare, gli studenti possono comprendere come le competenze di alfabetizzazione digitale possano essere applicate a diverse materie. Questo approccio contribuisce anche a rafforzare l'importanza delle competenze di alfabetizzazione digitale nel mondo reale.

Un altro modo per integrare l'alfabetizzazione digitale nel curriculum è utilizzare standard e quadri di riferimento. Standard e quadri di riferimento possono fornire una struttura per l'insegnamento delle competenze di alfabetizzazione digitale. Ad esempio, l'International Society for Technology in Education (ISTE) ha sviluppato una serie di standard per l'alfabetizzazione digitale. Questi standard includono competenze come la cittadinanza digitale, la comunicazione digitale e il problem-solving digitale.

Utilizzando standard e framework, gli insegnanti possono garantire che gli studenti acquisiscano le competenze di alfabetizzazione digitale necessarie. Questi standard possono anche contribuire a garantire che gli studenti siano preparati per il futuro mondo del lavoro, poiché le competenze di alfabetizzazione digitale stanno diventando sempre più importanti in molti settori.

Nel complesso, integrare l'alfabetizzazione digitale nel curriculum è essenziale per fornire agli studenti competenze pronte per il futuro. Adottando un approccio interdisciplinare e utilizzando standard e framework, gli studenti possono sviluppare le competenze di alfabetizzazione digitale necessarie per avere successo nel mondo del lavoro del XXI secolo.

Per preparare gli studenti al futuro, è importante sviluppare competenze che saranno rilevanti nell'era digitale. Di seguito sono elencate le competenze chiave che gli studenti dovrebbero sviluppare per essere pronti per il futuro.

Nell'era digitale, le informazioni abbondano ed è importante che gli studenti siano in grado di analizzarle e valutarle in modo critico. Il pensiero critico implica l'analisi oggettiva delle informazioni, la valutazione delle argomentazioni e il prendere decisioni consapevoli. Il problem-solving implica l'identificazione dei problemi, la valutazione delle soluzioni e l'implementazione di soluzioni efficaci. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a pensare in modo critico e a risolvere i problemi utilizzando la tecnologia. Questo può essere fatto attraverso attività come la ricerca, l'analisi dei dati e la collaborazione con i colleghi.

Innovazione e creatività sono competenze importanti che gli studenti devono sviluppare per essere pronti per il futuro. La creatività implica pensare fuori dagli schemi e trovare nuove idee. L'innovazione implica applicare idee creative per risolvere problemi e creare nuovi prodotti o servizi. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a essere creativi e innovativi esplorando nuove idee, sperimentando la tecnologia e collaborando con i colleghi.

Comunicazione e collaborazione sono competenze importanti che gli studenti devono sviluppare nell'era digitale. Gli studenti dovrebbero essere in grado di comunicare efficacemente e collaborare con gli altri utilizzando la tecnologia. Questo può essere fatto attraverso attività come discussioni online, videoconferenze e progetti collaborativi. Gli studenti dovrebbero anche essere incoraggiati a sviluppare le proprie competenze digitali per comunicare e collaborare efficacemente con gli altri online.

Sviluppare queste competenze aiuterà gli studenti a prepararsi al futuro e ad avere successo nell'era digitale. Incoraggiando il pensiero critico, la creatività, l'innovazione, la comunicazione e la collaborazione, gli studenti saranno meglio preparati ad affrontare le sfide del futuro.

Con il continuo progresso della tecnologia, è essenziale integrarla in classe per preparare gli studenti al futuro. Le competenze di alfabetizzazione digitale stanno diventando sempre più importanti nel mondo del lavoro ed è fondamentale dotare gli studenti di queste competenze. Ecco due modi in cui la tecnologia viene utilizzata in classe per potenziare le competenze di alfabetizzazione digitale degli studenti.

Strumenti interattivi come lavagne interattive, tablet e software didattici stanno diventando sempre più comuni nelle aule. Questi strumenti consentono agli studenti di interagire con il materiale didattico in modo più interattivo e dinamico. Ad esempio, gli insegnanti possono utilizzare le lavagne interattive per visualizzare contenuti multimediali come video, immagini e audio per migliorare l'esperienza di apprendimento. I tablet possono essere utilizzati per accedere a e-book, app didattiche e risorse online, consentendo agli studenti di apprendere al proprio ritmo.

Piattaforme di e-learning come Moodle, Blackboard e Google Classroom stanno diventando sempre più popolari nelle scuole. Queste piattaforme consentono agli insegnanti di creare e erogare corsi, compiti e valutazioni online. Gli studenti possono accedere a queste risorse da qualsiasi luogo e in qualsiasi momento, utilizzando i propri dispositivi. Le piattaforme di e-learning sono particolarmente utili per l'apprendimento a distanza e per i modelli di apprendimento misto.

In conclusione, la tecnologia sta trasformando il nostro modo di insegnare e apprendere. Integrando strumenti interattivi e piattaforme di e-learning in classe, gli insegnanti possono fornire agli studenti le competenze di alfabetizzazione digitale necessarie per il futuro.

Per dotare gli studenti di competenze di alfabetizzazione digitale, è essenziale fornire agli insegnanti la formazione e il supporto necessari. L'alfabetizzazione digitale è un campo in continua evoluzione e gli insegnanti devono rimanere aggiornati sulle ultime tendenze e tecnologie per insegnare efficacemente ai propri studenti.

I programmi di sviluppo professionale possono aiutare gli insegnanti a sviluppare le competenze necessarie per insegnare l'alfabetizzazione digitale in modo efficace. Questi programmi possono includere workshop, seminari e corsi online che trattano argomenti come la cittadinanza digitale, la sicurezza online e l'alfabetizzazione mediatica.

Oltre a questi argomenti generali, è anche importante fornire agli insegnanti una formazione su strumenti e tecnologie specifici che possono utilizzare in classe. Ad esempio, gli insegnanti possono trarre vantaggio dalla formazione sui sistemi di gestione dell'apprendimento, sugli strumenti di collaborazione digitale e sulle app didattiche.

Fornire supporto continuo agli insegnanti è importante tanto quanto fornire una formazione iniziale. Gli insegnanti devono avere accesso a risorse e sistemi di supporto a cui rivolgersi in caso di domande o bisogno di assistenza.

Un modo efficace per fornire supporto continuo è creare un programma di coaching per l'alfabetizzazione digitale. Questo programma coinvolgerebbe insegnanti esperti o coach didattici che collaborerebbero con i loro colleghi per fornire guida e supporto su argomenti di alfabetizzazione digitale.

Un altro modo per fornire supporto continuo è creare un centro risorse per l'alfabetizzazione digitale. Questo centro può essere uno spazio fisico o virtuale in cui gli insegnanti possono accedere a risorse, strumenti e tutorial su argomenti di alfabetizzazione digitale.

In conclusione, fornire agli insegnanti formazione professionale e supporto continuo è fondamentale per dotare gli studenti di competenze di alfabetizzazione digitale. Investendo nella formazione e nel supporto degli insegnanti, le scuole possono contribuire a garantire che i propri studenti siano preparati al mondo digitale che incontreranno in futuro.

Quando si tratta di valutare le competenze di alfabetizzazione digitale degli studenti, ci sono diversi metodi da considerare. Due opzioni efficaci sono i portfolio digitali e le valutazioni formative.

I portfolio digitali sono un ottimo modo per gli studenti di mostrare il proprio lavoro e i progressi nel tempo. Questi portfolio possono includere una varietà di artefatti digitali come video, immagini e lavori scritti. Creando un portfolio digitale, gli studenti possono riflettere sul proprio apprendimento e sulla propria crescita, fornendo al contempo prova delle proprie competenze digitali.

Un modo per strutturare un portfolio digitale è utilizzare uno strumento come Google Sites o WordPress. Queste piattaforme consentono agli studenti di creare un sito web facilmente condivisibile con insegnanti, colleghi e potenziali datori di lavoro. Gli studenti possono anche utilizzare i portfolio digitali per definire obiettivi e monitorare i propri progressi verso il loro raggiungimento.

Le valutazioni formative sono valutazioni che si svolgono durante il processo di apprendimento. Queste valutazioni sono progettate per fornire feedback sia all'insegnante che allo studente, consentendo di apportare modifiche al processo di apprendimento secondo necessità. Quando si tratta di competenze di alfabetizzazione digitale, le valutazioni formative possono assumere diverse forme.

Un'opzione è quella di utilizzare quiz o sondaggi online per valutare la comprensione dei concetti digitali da parte degli studenti. Un'altra opzione è quella di far completare agli studenti progetti digitali che richiedano loro di applicare le proprie competenze di alfabetizzazione digitale in un contesto reale. Questi progetti possono essere valutati utilizzando rubriche progettate per misurare specifiche competenze di alfabetizzazione digitale.

Nel complesso, la valutazione è una componente fondamentale di qualsiasi programma di alfabetizzazione digitale. Utilizzando strumenti come portfolio digitali e valutazioni formative, gli insegnanti possono garantire che i propri studenti sviluppino le competenze necessarie per avere successo nell'era digitale.

Mentre le scuole si muovono verso l'alfabetizzazione digitale come parte fondamentale del loro curriculum, ci sono diverse sfide e considerazioni che devono essere affrontate per garantire che tutti gli studenti abbiano accesso a un'istruzione di qualità.

Una delle principali sfide nell'acquisizione di competenze digitali da parte degli studenti è garantire che tutti abbiano accesso alle tecnologie e alle risorse necessarie. Sebbene molte scuole abbiano investito in modo significativo nella tecnologia, persistono ancora disparità di accesso tra studenti provenienti da contesti socioeconomici diversi. Ad esempio, gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito potrebbero non avere accesso a Internet o a dispositivi affidabili a casa, il che può limitare la loro capacità di svolgere i compiti o di partecipare ad attività di apprendimento online.

Per affrontare questa sfida, le scuole devono valutare la possibilità di garantire l'accesso alla tecnologia e alle risorse a tutti gli studenti, indipendentemente dal loro background socioeconomico. Ciò può includere la fornitura di laptop o tablet agli studenti che non hanno accesso a questi dispositivi a casa o l'offerta di programmi extrascolastici che forniscano accesso alla tecnologia e supporto agli studenti che ne hanno bisogno.

Un altro aspetto importante da considerare in termini di alfabetizzazione digitale è garantire che gli studenti comprendano l'importanza della privacy e della sicurezza nell'uso della tecnologia. Con la crescente quantità di informazioni personali condivise online, è essenziale che gli studenti acquisiscano le competenze necessarie per proteggere la propria privacy e rimanere al sicuro online.

Per affrontare questa sfida, le scuole devono fornire formazione e risorse agli studenti su argomenti come la privacy online, il cyberbullismo e il furto di identità. Ciò può includere lo sviluppo di politiche e linee guida per l'uso della tecnologia in classe, nonché la formazione e il supporto agli insegnanti per garantire che siano preparati a insegnare queste importanti competenze.

Nel complesso, sebbene vi siano certamente sfide e considerazioni da affrontare quando si tratta di fornire agli studenti competenze di alfabetizzazione digitale, esistono anche numerose opportunità per creare un ambiente di apprendimento più equo e inclusivo per tutti gli studenti. Affrontando queste sfide e garantendo l'accesso a un'istruzione di qualità, possiamo garantire che tutti gli studenti siano preparati per il futuro e dotati delle competenze necessarie per avere successo nel mondo digitale.

Per fornire agli studenti competenze digitali, è importante il coinvolgimento della comunità e dei genitori. Questo garantisce che gli studenti ricevano il supporto necessario per sviluppare competenze digitali che li prepareranno per il futuro.

Un modo per coinvolgere genitori e comunità è organizzare workshop e sessioni di formazione. Questi incontri possono sensibilizzare genitori e membri della comunità sull'importanza dell'alfabetizzazione digitale e fornire loro le competenze necessarie per supportare l'apprendimento dei propri figli. I workshop possono anche aiutare genitori e membri della comunità a comprendere i diversi strumenti e risorse digitali a disposizione degli studenti.

Un'altra strategia efficace è quella di coinvolgere genitori e membri della comunità nelle attività e negli eventi scolastici. Questo può includere l'invito a partecipare alle attività in classe o il volontariato per supportare progetti legati alla tecnologia. In questo modo, genitori e membri della comunità possono comprendere meglio come gli strumenti digitali vengono utilizzati in classe e come possono supportare l'apprendimento dei propri figli.

Le scuole possono anche fornire risorse e supporto a genitori e membri della comunità per aiutarli a supportare lo sviluppo dell'alfabetizzazione digitale dei propri figli. Questo può includere l'accesso a risorse e strumenti online, come guide all'alfabetizzazione digitale, tutorial e corsi online. Le scuole possono anche fornire supporto attraverso colloqui genitori-insegnanti, in cui gli insegnanti possono discutere dei progressi nell'alfabetizzazione digitale degli studenti e fornire indicazioni su come i genitori possono supportare l'apprendimento dei propri figli.

Inoltre, le scuole possono collaborare con organizzazioni e aziende locali per fornire risorse e supporto per lo sviluppo dell'alfabetizzazione digitale. Ad esempio, una scuola può collaborare con una biblioteca locale per fornire accesso a risorse e strumenti digitali, o con un'azienda tecnologica per fornire formazione e supporto a studenti e genitori.

Coinvolgendo i genitori e la comunità nello sviluppo dell'alfabetizzazione digitale, le scuole possono garantire che gli studenti ricevano il supporto necessario per sviluppare competenze pronte per il futuro. Questo andrà a beneficio non solo degli studenti, ma anche della comunità in generale, poiché gli studenti saranno meglio preparati al mondo digitale e al futuro mercato del lavoro.

Con la continua evoluzione della tecnologia, anche il settore dell'istruzione sta attraversando una trasformazione. L'alfabetizzazione digitale sta diventando sempre più importante per il successo futuro degli studenti. In questa sezione, esploreremo alcune delle tendenze emergenti nell'istruzione digitale.

Tecnologie emergenti come l'intelligenza artificiale, l'apprendimento automatico e la blockchain stanno trasformando il settore dell'istruzione. I chatbot basati sull'intelligenza artificiale vengono utilizzati per offrire agli studenti esperienze di apprendimento personalizzate. Gli algoritmi di apprendimento automatico vengono utilizzati per analizzare i dati degli studenti e fornire approfondimenti agli insegnanti. La tecnologia blockchain viene utilizzata per creare registri digitali sicuri e trasparenti dei risultati degli studenti.

Le tecnologie di realtà virtuale e aumentata stanno guadagnando popolarità anche nel settore dell'istruzione. Offrono agli studenti esperienze di apprendimento immersive che possono aiutarli a comprendere meglio concetti complessi. Ad esempio, le simulazioni di realtà virtuale possono essere utilizzate per insegnare agli studenti eventi storici o fenomeni scientifici.

L'analisi predittiva è un'altra tendenza che sta prendendo piede nel settore dell'istruzione. Analizzando i dati degli studenti, l'analisi predittiva può fornire informazioni dettagliate sul rendimento e sul comportamento degli studenti. Queste informazioni possono essere utilizzate per identificare gli studenti a rischio di ritardo e fornire loro un supporto mirato.

L'analisi predittiva può essere utilizzata anche per personalizzare l'esperienza di apprendimento degli studenti. Analizzando i dati degli studenti, gli insegnanti possono identificare gli argomenti che li mettono in difficoltà e fornire loro risorse e supporto aggiuntivi.

In conclusione, le tecnologie emergenti e l'analisi predittiva stanno trasformando il settore dell'istruzione. Queste tendenze offrono agli studenti nuove opportunità di apprendimento e aiutano gli insegnanti a comprendere e supportare meglio i propri studenti. Con l'importanza crescente dell'alfabetizzazione digitale, è essenziale che gli studenti sviluppino le competenze necessarie per avere successo in futuro.

L'alfabetizzazione digitale è un termine ampio che comprende una serie di competenze e abilità. Gli educatori dovrebbero concentrarsi sullo sviluppo delle capacità degli studenti di utilizzare la tecnologia in modo efficace, sicuro ed etico. Ciò include competenze come l'alfabetizzazione informatica, l'alfabetizzazione mediatica e la cittadinanza digitale. Gli studenti dovrebbero anche imparare a utilizzare gli strumenti digitali per la comunicazione, la collaborazione e la risoluzione dei problemi.

L'alfabetizzazione digitale può essere integrata nei programmi scolastici esistenti in diversi modi. Ad esempio, gli insegnanti possono integrare strumenti e risorse digitali nei piani didattici, assegnare progetti che richiedono l'uso della tecnologia agli studenti e offrire loro opportunità di collaborazione online. È importante garantire che l'alfabetizzazione digitale non sia trattata come una materia a sé stante, ma piuttosto integrata nel curriculum nel suo complesso.

Valutare le competenze di alfabetizzazione digitale degli studenti può essere impegnativo, poiché l'alfabetizzazione digitale comprende un'ampia gamma di competenze. Tuttavia, gli educatori possono utilizzare diverse strategie per valutare l'alfabetizzazione digitale degli studenti, tra cui valutazioni basate sulle prestazioni, autovalutazioni e valutazioni tra pari. È importante garantire che le valutazioni siano allineate agli obiettivi di apprendimento e che gli studenti ricevano un feedback sui loro progressi.

Il panorama digitale è in continua evoluzione e può essere difficile per gli insegnanti rimanere al passo con le ultime tendenze e tecnologie. Tuttavia, sono disponibili diverse risorse per aiutare gli insegnanti a rimanere aggiornati, tra cui opportunità di sviluppo professionale, community online e conferenze sulle tecnologie didattiche. È inoltre importante promuovere una cultura di apprendimento permanente tra gli insegnanti e incoraggiarli a sperimentare nuove tecnologie e strategie didattiche.

I progetti collaborativi possono svolgere un ruolo importante nel migliorare l'alfabetizzazione digitale degli studenti, offrendo loro l'opportunità di lavorare insieme, comunicare efficacemente e utilizzare strumenti digitali per risolvere problemi. I progetti collaborativi possono anche aiutare gli studenti a sviluppare importanti competenze sociali ed emotive, come l'empatia, il lavoro di squadra e la leadership. È importante garantire che i progetti collaborativi siano progettati per supportare gli obiettivi di apprendimento e che agli studenti vengano fornite linee guida e aspettative chiare.

Un accesso equo alla tecnologia è essenziale per promuovere l'alfabetizzazione digitale tra tutti gli studenti. Le scuole possono garantire un accesso equo fornendo risorse tecnologiche a tutti gli studenti, indipendentemente dal loro background socioeconomico. Questo può includere la fornitura di laptop o tablet, la garanzia che tutte le aule abbiano accesso a Internet ad alta velocità e la fornitura di formazione e supporto a insegnanti e studenti. È importante garantire che le risorse tecnologiche siano distribuite equamente e che tutti gli studenti abbiano l'opportunità di sviluppare competenze di alfabetizzazione digitale.