Будущее учебников: цифровые и печатные.

По мере развития технологий продолжаются дебаты о будущем учебников. Цифровые учебники становятся все более популярными, и многие считают, что в конечном итоге они полностью заменят печатные учебники. Однако другие утверждают, что печатные учебники по-прежнему имеют ценность и будут продолжать играть важную роль в образовании. В этой статье вы изучите преимущества и недостатки цифровых и печатных учебников и получите представление о будущем этого важного образовательного инструмента.

Исторически сложилось так, что учебники играли важнейшую роль в образовании, предоставляя учащимся информацию, необходимую для обучения и развития. Однако с развитием технологий изменился и способ потребления информации. Цифровые учебники предлагают ряд преимуществ, включая портативность, возможность поиска и интерактивные функции. Кроме того, они, как правило, дешевле печатных учебников, что делает их привлекательным вариантом для студентов с ограниченным бюджетом.

Несмотря на эти преимущества, некоторые утверждают, что печатные учебники по-прежнему занимают важное место в образовании. Печатные учебники являются осязаемыми, позволяя студентам физически выделять текст и делать заметки. Кроме того, они не требуют доступа к технологиям, что может быть препятствием для некоторых студентов. Более того, некоторые исследования показывают, что студенты лучше запоминают информацию, читая печатные учебники, чем цифровые.

Основные выводы

• Цифровые учебники обладают такими преимуществами, как портативность, возможность поиска и интерактивность, и, как правило, стоят дешевле печатных учебников.
• Преимущество печатных учебников заключается в их материальности и отсутствии необходимости в использовании технологий, а некоторые исследования показывают, что студенты лучше запоминают информацию при чтении печатных учебников.
• В будущем учебники, вероятно, будут представлять собой сочетание цифровых и печатных форматов, при этом образовательные учреждения и издательская индустрия будут адаптироваться к потребностям и предпочтениям студентов.

Историческая эволюция учебников

От папируса к печати

История учебников восходит к древним временам, когда папирус использовался в качестве материала для письма. Первые учебники представляли собой рукописные свитки, содержащие информацию по различным предметам, таким как математика, естественные науки и литература. Эти свитки использовались учеными и студентами для обучения и преподавания.

Со временем формат учебников эволюционировал и стал более упорядоченным. Изобретение печатного станка в XV веке произвело революцию в производстве учебников. Это позволило печатать книги в больших масштабах и с меньшими затратами. Это привело к широкой доступности учебников, что, в свою очередь, повысило уровень грамотности.

Расцвет цифровых учебников

Цифровая эпоха принесла новую эру в развитие учебников. Цифровые учебники — это электронные версии печатных учебников, к которым можно получить доступ на различных устройствах, таких как компьютеры, планшеты и смартфоны. Они предлагают ряд преимуществ перед печатными учебниками, включая интерактивный контент, мультимедийные функции и возможность легко обновлять контент.

Распространение цифровых учебников также привело к разработке новых образовательных инструментов и платформ. Например, многие школы и университеты теперь используют системы управления обучением (LMS) для предоставления студентам цифровых учебников и других учебных материалов.

Несмотря на многочисленные преимущества цифровых учебников, некоторые преподаватели и студенты по-прежнему предпочитают печатные учебники. Печатные учебники предлагают тактильные ощущения, которые невозможно воспроизвести с помощью цифровых учебников. Кроме того, для их использования не требуется доступ к электричеству или интернету, что делает их более доступными в некоторых частях мира.

В заключение, эволюция учебников — это долгий и увлекательный путь от рукописных свитков до цифровых учебников. Тенденция к использованию цифровых учебников, вероятно, продолжится, но печатные учебники всегда будут занимать своё место в мире образования.

Современные тенденции в использовании учебников

По мере развития технологий меняются и способы получения информации студентами. Традиционные печатные учебники больше не являются единственным вариантом для учащихся. В этом разделе мы рассмотрим современные тенденции в использовании учебников.

Продажа печатных учебников

В последние годы продажи печатных учебников снижаются. Согласно исследованию, проведенному студенческой группой по исследованию общественных интересов (PIRGs), в среднем студент колледжа потратил 1240 долларов на учебники и принадлежности в течение 2019-2020 учебного года. Однако только 290 долларов из этой суммы было потрачено на новые печатные учебники, 310 долларов — на подержанные печатные учебники и 640 долларов — на электронные учебники.

Рост популярности электронных учебников

В последние годы электронные учебники приобретают все большую популярность. Согласно отчету Technavio, ожидается, что мировой рынок электронных учебников будет расти со среднегодовым темпом роста более 161 тыс. долларов в период с 2020 по 2024 год. Электронные учебники предлагают множество преимуществ, включая более низкую стоимость, портативность и возможность быстрого поиска нужной информации.

Интерактивные цифровые платформы

Интерактивные цифровые платформы становятся все более распространенными в образовательной индустрии. Эти платформы предлагают множество функций, таких как мультимедийный контент, интерактивные викторины и персонализированный процесс обучения. Согласно отчету Research and Markets, ожидается, что мировой рынок цифровых образовательных изданий будет расти со среднегодовым темпом роста более 101 тыс. тонн в период с 2020 по 2024 год.

В целом, студенты все чаще обращаются к цифровым учебникам и интерактивным платформам для удовлетворения своих образовательных потребностей. Хотя печатные учебники по-прежнему используются, их продажи в последние годы снижаются. По мере дальнейшего развития технологий, вероятно, цифровые учебники и платформы станут еще более распространенными в сфере образования.

Сравнительный анализ

Сравнение затрат

Что касается стоимости учебников, цифровые версии, как правило, дешевле печатных. Согласно исследованию журнала TEM Journal, средняя стоимость печатного учебника на одного студента составляет 1 000 4840 000 рупий, в то время как электронный учебник стоит всего 1 000 4380 000 рупий. Более того, цена печатных учебников увеличивается на 121 000 300 рупий с каждым новым изданием, которое выходит раз в 3-4 года. С другой стороны, цифровые учебники обычно обновляются чаще и по более низкой цене. Поэтому, если вы ищете более доступный вариант, цифровые учебники могут стать лучшим выбором.

Доступность

Цифровые учебники обеспечивают большую доступность, чем печатные. С цифровыми учебниками вы можете получить доступ к материалам в любое время и в любом месте, при наличии подключения к интернету. Это особенно полезно для студентов, которые часто путешествуют или имеют ограниченное место для хранения информации. Кроме того, цифровые учебники предлагают такие функции, как поиск, выделение текста, ведение заметок и интерактивные викторины, что может улучшить процесс обучения. Печатные учебники, с другой стороны, ограничены с точки зрения портативности и функциональности.

Воздействие на окружающую среду

Воздействие на окружающую среду — еще один фактор, который следует учитывать при выборе между цифровыми и печатными учебниками. Печатные учебники требуют бумаги, чернил и других ресурсов, что может оказывать значительное воздействие на окружающую среду. По данным McKinsey, издательская индустрия учебников движется к цифровому будущему, что может привести к улучшению результатов обучения и защите окружающей среды. Цифровые учебники, с другой стороны, требуют меньше ресурсов и могут быть обновлены проще, что сокращает количество отходов. Поэтому, если вы ищете более экологичный вариант, цифровые учебники могут стать лучшим выбором.

В заключение, цифровые учебники имеют ряд преимуществ перед печатными, включая более низкую стоимость, большую доступность и меньшее воздействие на окружающую среду. Однако некоторые студенты могут по-прежнему предпочитать печатные учебники, поскольку им больше по душе тактильные ощущения от чтения бумажной книги. В конечном итоге, выбор между цифровыми и печатными учебниками зависит от ваших личных предпочтений и потребностей.

Эффективность обучения

Когда речь заходит об эффективности обучения, дискуссия между цифровыми и печатными учебниками продолжается. Давайте рассмотрим некоторые факторы, влияющие на эффективность обучения в каждом формате.

Когнитивная нагрузка при работе с цифровыми и печатными материалами

Когнитивная нагрузка — это количество умственных усилий, необходимых для обработки информации. Цифровые учебники предлагают интерактивные функции, которые могут улучшить обучение, но они также отвлекают внимание и могут увеличить когнитивную нагрузку. В отличие от них, печатные учебники предлагают более простой и линейный процесс чтения, что может снизить когнитивную нагрузку.

Исследования показали, что студенты, использующие электронные учебники, могут испытывать большую когнитивную нагрузку, чем те, кто использует печатные учебники. Это связано с тем, что электронные учебники часто содержат мультимедийные элементы, такие как видео, анимация и интерактивные викторины, которые могут отвлекать. В отличие от них, печатные учебники предлагают более сосредоточенное чтение, которое может быть менее утомительным для мозга.

Запоминание и понимание

Запоминание и понимание — два ключевых фактора эффективности обучения. Запоминание относится к способности запоминать информацию с течением времени, а понимание — к способности понимать и применять эту информацию.

Исследования показали, что студенты, использующие печатные учебники, могут лучше запоминать и понимать материал, чем те, кто использует электронные учебники. Это объясняется тем, что печатные учебники предлагают более тактильный опыт чтения, задействующий несколько органов чувств и позволяющий легче делать пометки и заметки. В отличие от них, электронные учебники могут быть сложнее для аннотирования и не предоставлять такого же уровня пространственных и контекстных подсказок, как печатные учебники.

Однако важно отметить, что эффективность цифровых учебников может зависеть от индивидуальных особенностей учащегося и конкретных функций цифрового учебника. Например, некоторые цифровые учебники могут предлагать интерактивные функции, улучшающие понимание и запоминание, в то время как другие могут содержать отвлекающие факторы, препятствующие обучению.

В заключение следует отметить, что дискуссия о преимуществах цифровых и печатных учебников сложна и многогранна. Хотя печатные учебники могут предлагать некоторые преимущества с точки зрения когнитивной нагрузки, запоминания и понимания, цифровые учебники обладают уникальными функциями, которые могут улучшить обучение в определенных контекстах. В конечном счете, выбор между цифровыми и печатными учебниками будет зависеть от конкретного учащегося и конкретной ситуации обучения.

Технологический прогресс

Дополненная реальность

Дополненная реальность (AR) — это технология, которая накладывает цифровую информацию на реальный мир. В образовании AR может использоваться для улучшения процесса обучения за счет предоставления интерактивного и увлекательного контента. Например, студенты могут использовать AR для изучения 3D-моделей сложных концепций и видеть их в действии, что облегчает понимание и запоминание информации. AR также может использоваться для создания захватывающих учебных впечатлений, таких как виртуальные экскурсии, где студенты могут исследовать разные уголки мира, не покидая классную комнату.

Искусственный интеллект в образовании

Искусственный интеллект (ИИ) — это область компьютерных наук, которая专注于 созданию интеллектуальных машин, способных выполнять задачи, обычно требующие человеческого интеллекта, такие как визуальное восприятие, распознавание речи, принятие решений и перевод языка. В образовании ИИ может использоваться для персонализации процесса обучения для студентов. Например, системы обучения на основе ИИ могут анализировать данные о студентах и предоставлять персонализированную обратную связь и рекомендации, основанные на их стиле обучения и прогрессе. ИИ также может использоваться для автоматизации административных задач, таких как выставление оценок, освобождая время учителей для сосредоточения на преподавании и взаимодействии со студентами.

В целом, эти технологические достижения способны революционизировать способы обучения и преподавания. По мере дальнейшего развития и повышения доступности этих технологий можно ожидать появления более инновационных и эффективных решений в области обучения в будущем.

Пользовательский опыт

Когда речь идет об учебниках, удобство использования является важнейшим фактором. Независимо от того, предпочитаете ли вы печатные или цифровые учебники, способ взаимодействия с материалом может существенно повлиять на ваш процесс обучения. В этом разделе мы рассмотрим различия в удобстве использования печатных и цифровых учебников.

Опыт работы с печатными учебниками

Печатные учебники на протяжении многих лет остаются традиционным выбором. Они обеспечивают тактильный опыт, который некоторым студентам кажется полезным для обучения. С печатными учебниками легко перелистывать страницы, выделять текст и делать заметки на полях. Кроме того, для доступа к печатным учебникам не требуется никакого специального оборудования или программного обеспечения.

Однако у печатных учебников есть и некоторые недостатки. Они могут быть тяжелыми и неудобными для переноски, что делает их менее удобными, чем электронные учебники. Кроме того, они могут быть дорогими и нелегко обновляются новой информацией.

Интерфейс цифрового учебника

Цифровые учебники предлагают совершенно иной пользовательский опыт. С цифровыми учебниками вы можете получить доступ к материалам из любого места, где есть подключение к интернету. Как правило, они дешевле печатных учебников и легко обновляются новой информацией. Кроме того, цифровые учебники часто содержат интерактивные функции, такие как видео, тесты и другой мультимедийный контент, который может улучшить ваш процесс обучения.

Однако у цифровых учебников есть и свои недостатки. Некоторым студентам трудно сосредоточиться при длительном чтении с экрана. Кроме того, навигация по цифровым учебникам может быть сложной, особенно если вы не знакомы с интерфейсом. Наконец, для доступа к цифровым учебникам требуется устройство, такое как ноутбук или планшет, что может стать препятствием для некоторых студентов.

В заключение, как печатные, так и цифровые учебники предлагают уникальный пользовательский опыт. Выбор между ними в конечном итоге сводится к личным предпочтениям и стилю обучения. Предпочитаете ли вы тактильные ощущения печатных учебников или удобство и интерактивность цифровых учебников, существуют варианты, которые подойдут именно вам.

Перспектива издательской индустрии

Проблемы издателей

По мере перехода издательской индустрии к цифровым учебникам издатели сталкиваются с рядом проблем. Одна из самых больших проблем — необходимость постоянного обновления цифрового контента, чтобы идти в ногу с изменениями в технологиях и учебных программах. Это требует значительных инвестиций времени, денег и ресурсов. Кроме того, издателям необходимо найти способы предотвращения пиратства и несанкционированного распространения цифрового контента, что может привести к потере доходов.

Еще одна проблема для издателей — необходимость адаптироваться к меняющимся предпочтениям потребителей. Хотя некоторые читатели по-прежнему предпочитают печатные учебники, многие переходят на цифровые форматы из-за их удобства и портативности. Издателям необходимо найти способы сбалансировать спрос на печатные и цифровые учебники, одновременно сохраняя низкие издержки.

Возможности для инноваций

Несмотря на эти трудности, переход к цифровым учебникам открывает множество возможностей для инноваций в издательской индустрии. Например, цифровые учебники позволяют использовать интерактивные функции, такие как видео, викторины и симуляции, что может улучшить процесс обучения для студентов. Издатели также могут использовать анализ данных для получения информации о поведении и предпочтениях студентов, что позволит им создавать более персонализированные и эффективные учебные материалы.

Кроме того, цифровые учебники можно распространять эффективнее, чем печатные, что снижает затраты и повышает доступность для студентов. Это может быть особенно полезно для студентов из отдаленных или малообеспеченных районов, которые могут не иметь доступа к физическим учебникам.

В заключение, переход к цифровым учебникам представляет собой как вызов, так и возможности для издательской индустрии. Хотя издателям необходимо адаптироваться к меняющимся предпочтениям потребителей и инвестировать в новые технологии, у них также есть шанс внедрять инновации и улучшать процесс обучения для студентов.

Роль образовательных учреждений

В условиях перехода образовательных учреждений к цифровым учебникам им необходимо учитывать, как интегрировать цифровые учебники, сохраняя при этом доступ к традиционным учебникам.

Внедрение цифровых учебников

Включение цифровых учебников в учебную программу может принести множество преимуществ, включая экономию средств, повышение доступности и улучшение интерактивности. Доступ к цифровым учебникам возможен из любого места, в любое время и на любом устройстве, что делает обучение более гибким и удобным для студентов. Кроме того, цифровые учебники можно обновлять чаще, обеспечивая студентам доступ к самой актуальной информации.

Для успешного внедрения цифровых учебников образовательные учреждения должны обеспечить адекватную поддержку и ресурсы как для преподавателей, так и для студентов. Преподаватели должны быть обучены эффективному использованию цифровых учебников и их интеграции в свои методы обучения. Студентам должна быть предоставлена необходимая технологическая и техническая поддержка для доступа к цифровым учебникам и их использования.

Поддержка доступа к традиционным учебникам

Хотя переход к цифровым учебникам набирает обороты, важно, чтобы образовательные учреждения продолжали поддерживать доступ к традиционным учебникам. Некоторые студенты могут предпочитать традиционные учебники, а у других может не быть доступа к необходимым технологиям для использования цифровых учебников. Кроме того, традиционные учебники могут обеспечить тактильный опыт обучения, недоступный цифровым учебникам.

Образовательные учреждения могут поддерживать доступ к традиционным учебникам, предоставляя варианты как цифровых, так и традиционных учебников. Они также могут предлагать программы проката учебников, что может значительно снизить стоимость учебников для студентов. Предоставление доступа как к цифровым, так и к традиционным учебникам гарантирует всем студентам равный доступ к учебным материалам и возможность учиться наиболее подходящим для них способом.

В заключение следует отметить, что образовательные учреждения играют решающую роль в переходе к цифровым учебникам. Внедряя цифровые учебники, но при этом поддерживая доступ к традиционным учебникам, образовательные учреждения могут предоставить студентам разнообразные варианты обучения и гарантировать, что все студенты имеют доступ к необходимым учебным материалам для достижения успеха.

Предпочтения и привычки студентов

В условиях все большей цифровизации мира продолжаются дебаты о том, какие учебники лучше для студентов: цифровые или печатные. Для определения предпочтительного формата были проведены опросы с целью сбора данных о предпочтениях и привычках учащихся.

Результаты опроса

Согласно исследованию Sciencedirect.com, студенты в Омане и других странах Ближнего Востока предпочитают печатные учебники электронным. Однако исследование Temjournal.com показало, что в Соединенных Штатах 571% студентов предпочитают печатные учебники, а 431% — электронные.

Исследование, проведенное Temjournal.com, также показало, что стоимость является важным фактором при выборе студентами печатных или цифровых учебников. Средняя стоимость печатного учебника составляет 1484 000 рупий на одного студента, в то время как средняя стоимость цифрового учебника составляет 1438 000 рупий на одного студента. Кроме того, стоимость печатных учебников увеличивается на 121 000 рупий с каждым новым изданием, которое выходит раз в три-четыре года.

Влияние стилей обучения

Стили обучения также могут влиять на то, предпочитают ли студенты печатные или цифровые учебники. Согласно исследованию Eric.ed.gov, студенты университетов, которые являются «цифровыми аборигенами», как правило, предпочитают получать доступ к ресурсам в электронном виде. Однако исследование также показало, что некоторые студенты предпочитают печатные учебники, потому что они лучше запоминают информацию, читая из бумажной книги, а не с экрана.

В заключение, предпочтения и привычки студентов в отношении учебников неоднозначны. Некоторые студенты предпочитают печатные учебники, другие — электронные. Стоимость и стиль обучения также могут влиять на выбор формата.

Роль библиотек

Библиотеки всегда были основным источником информации для студентов и ученых. С появлением цифровых учебников библиотекам пришлось адаптироваться к меняющемуся ландшафту образования. В этом разделе будет рассмотрена роль библиотек в дискуссии о преимуществах цифровых и печатных учебников.

Адаптация к цифровым тенденциям

По мере распространения цифровых учебников библиотекам пришлось адаптироваться к меняющимся потребностям студентов. Многие библиотеки теперь предлагают цифровые коллекции, доступ к которым можно получить из любой точки мира, где есть подключение к интернету. Это упростило студентам доступ к учебникам и другим учебным материалам без необходимости физического посещения библиотеки.

Помимо цифровых коллекций, библиотеки также предлагают больше услуг, основанных на технологиях. Например, некоторые библиотеки теперь предоставляют студентам электронные книги и планшеты, которые они могут брать напрокат. Это позволяет студентам получать доступ к цифровым учебникам и другим материалам, не покупая собственные устройства.

Поддержание печатных коллекций

Несмотря на распространение цифровых учебников, печатные фонды по-прежнему играют важную роль в библиотеках. Многие студенты всё ещё предпочитают тактильный опыт чтения бумажных книг, а некоторые учебники недоступны в цифровом формате. Поэтому библиотеки должны продолжать поддерживать свои печатные фонды, чтобы удовлетворять потребности всех студентов.

Однако поддержание печатных фондов может быть дорогостоящим и трудоемким процессом. Библиотеки должны постоянно обновлять свои фонды, чтобы они оставались актуальными и современными. Кроме того, физические книги занимают место и требуют регулярного обслуживания для предотвращения повреждений и порчи.

В заключение следует отметить, что библиотеки играют решающую роль в дискуссии о преимуществах цифровых и печатных учебников. Они должны адаптироваться к меняющимся потребностям студентов, одновременно сохраняя свои традиционные печатные коллекции. Предлагая разнообразные услуги и ресурсы, библиотеки могут и впредь оставаться ценным ресурсом как для студентов, так и для ученых.

Прогнозы на будущее

Потенциальные рыночные сдвиги

По мере развития образовательной индустрии ожидается ускорение перехода к цифровым учебникам. Согласно отчету McKinsey, рынок аренды учебников, как ожидается, будет вытеснять продажи новых учебников, что приведет к снижению на 5-10 процентов к 2020 году. Этот переход к цифровым учебникам, как ожидается, окажет положительное воздействие на окружающую среду, снизив потребность в бумаге и связанные с этим затраты на печать и распространение. Это, как ожидается, приведет к экономии средств как для образовательных учреждений, так и для студентов.

Помимо экономии средств, цифровые учебники предлагают множество преимуществ по сравнению с печатными. Они более интерактивны и настраиваемы, позволяя студентам адаптировать процесс обучения к своим индивидуальным потребностям. Они также предлагают такие функции, как выделение текста, создание заметок и поиск, что может сделать обучение и исследования более эффективными.

Новые образовательные технологии

Будущее учебников не ограничивается противостоянием цифровых и печатных изданий. Ожидается, что новые технологии, такие как дополненная реальность, виртуальная реальность и искусственный интеллект, произведут революцию в способах обучения студентов. Эти технологии могут обеспечить захватывающий и интерактивный опыт, вовлекающий студентов в новые и увлекательные процессы.

Например, дополненная реальность может использоваться для оживления содержания учебников, позволяя студентам взаимодействовать с 3D-моделями и симуляциями. Виртуальная реальность может использоваться для создания иммерсивных учебных сред, позволяя студентам более увлекательно изучать исторические места, научные явления и другие предметы. Искусственный интеллект может использоваться для персонализации обучения, предоставляя студентам контент и обратную связь, адаптированные к их индивидуальным потребностям.

В заключение, будущее учебников – цифровое, интерактивное и персонализированное. По мере развития новых технологий возможности для будущего образования становятся безграничными.

Часто задаваемые вопросы

В чём преимущества и недостатки цифровых учебников по сравнению с печатными?

Цифровые учебники обладают такими преимуществами, как удобство, портативность и интерактивность. К ним можно получить доступ на таких устройствах, как планшеты, смартфоны и ноутбуки. Они также часто включают мультимедийные функции, такие как видео, анимация и интерактивные викторины. Однако цифровые учебники могут отвлекать, и некоторые студенты могут предпочесть тактильный опыт чтения бумажной книги.

Как соотносятся стоимость электронных и печатных книг для студентов?

Согласно исследованию, опубликованному в журнале TEM Journal, средняя стоимость печатного учебника на одного студента в 2020 году составляла 100 484 000 рупий, тогда как стоимость электронного учебника — 100 438 000 рупий. Цена печатных учебников увеличивается на 121 003 000 рупий с каждым новым изданием, которое выходит раз в 3-4 года. Однако некоторые студенты могут предпочесть покупать подержанные или арендованные учебники, что может быть дешевле, чем покупка новых учебников в любом формате.

Какое влияние оказывает выбор между электронными и печатными книгами на результаты обучения?

Результаты исследований, посвященных влиянию электронных и печатных книг на результаты обучения, неоднозначны. Некоторые исследования показывают, что студенты лучше усваивают материал с помощью печатных книг, в то время как другие указывают на отсутствие существенной разницы в результатах обучения между двумя форматами. В конечном итоге, выбор между электронными и печатными книгами может зависеть от индивидуальных стилей обучения и предпочтений.

Есть ли экологические преимущества в выборе цифровых учебников вместо традиционных печатных версий?

Да, выбор цифровых учебников вместо традиционных печатных версий может иметь экологические преимущества. Согласно отчету McKinsey, производство печатных учебников способствует вырубке лесов, потреблению воды и выбросам парниковых газов. Цифровые учебники могут снизить воздействие производства и распространения учебников на окружающую среду.

Как изменилась тенденция изменения объемов продаж печатных и электронных книг за последние годы?

Согласно тому же отчету McKinsey, доля учебников, взятых напрокат, удвоилась и составила около 20 процентов в 2018 году, по сравнению с 30 процентами новых и 40 процентами подержанных учебников. Это говорит о сдвиге в сторону аренды и цифровых вариантов вместо традиционной покупки печатных учебников.

Какие основные факторы влияют на решения школ о переходе от печатных учебников к электронным?

К основным факторам, влияющим на решения школ о переходе от печатных учебников к электронным, относятся экономия средств, удобство и желание предоставить учащимся актуальные и интерактивные учебные материалы. Кроме того, школы могут руководствоваться экологическими соображениями и желанием сократить выбросы углекислого газа.